DESCUBRINDO ÁFRICA

DESCUBRINDO ÁFRICA V: LETRA I de IMPALA. 

 A semana pasada vos presentamos as tarxetas foto-silábicas que relacionan cada unha das vogais cunha foto relacionada co noso proxecto de África.

Estas semanas centrarémonos no coñecemento da grafía da letra I de Impala.

O impala é un antílope que vive no sur de África. A principal característica dos impalas é que poden saltar moooooiiiii alto e son moi rápidos.

Hoxe na clase comentábamos que teñen moito parecido cos cervos, corzos, os alces e os renos; pero tras buscar información e fotos puidemos comprobar, entre otras diferencias, que os cornos son diferentes en cada unha destas especies de animais; así como tamén aprendemos que os impalas cando son pequeniños non teñen cornos.

Por último, a modo de curiosidade falamos de que hai un coche americano que recibe o seu nome por este animal; e que seguramente lle chamaron impala porque pensaban en que ía ser rapido  igual que estes animais; debate no que se cuestionaban porque non lle chamaron guepardo a ningún coche, jeje.

Unha vez que xa investigamos todas as características dos impalas, onde viven, como é a súa forma, a que animais se parecen, ..., centrámonos na letra pola que comeza o seu nome, a letra I. 

Durante o curso xa traballamos a grafía desta letra e a semana pasada realizamos unas fichas en relación aos animais que empezan con esta inicial que vos ensinamos na última entrada. 

Ao longo desta semana seguimos traballando con esta grafía da letra I e con diferentes materiais e decoracións. 

Ata a próxima.

DESCUBRINDO ÁFRICA IV: ACERCAMENTO Á LECTOESCRITURA. 

Ao longo deste curso un dos obxectivos que estamos a traballar é a grafía e asociación das vogais.  Para elo, a través de cancións e diferentes xogos coñecemos cales son as vogais e como é a forma de cada unha delas.

Esta semana comezamos a asociar as vogais a unha imáxe foto silábica, cada unha das vogais está asociada a unha foto relacionada co noso proxecto de África, para que así lles axude a través do recoñecemento desta foto a asociación coa vogal correspondente.

A DE AFRICANOS.

E DE ELEFANTE.

I DE IMPALA.

O DE OKAPI.

U DE URRACA. 

Comezamos a traballar as vogais en relación co noso proxecto de África interiorizando a grafía da letra I. 

O noso compañeiro Rodri trouxo a escola un libro que nos presenta o abecedario, e cada letra se asocia a un animal, é mi chulo! Logo xogamos cos puzzles que trae dentro.

Todos os que teñades algún libro relacionado co que estamos traballando sobre África, os animais... estaríamos encantados de que o trouxerades á escola para compartilo cos compañeiros. 

         
Ata a próxima!. 

DESCUBRINDO ÁFRICA III: O NGORONGORO. 

 Continuamos co libro que nos descubre os sonidos da sabana, e esta semana coñecemos unha nova parte de África: o cráter de Ngorongoro.

Ngorongoro é unha zona protexida situada na cidade de Arusha, nas terras volcánicas de Tanzania.  Nela encóntranse nove volcáns dos cales,  tan so un está activo, o de "Ol Doinyo Lengai".

En Ngorongoro encontrámonos un dos sitios máis impresionantes de Tanzania: o Cráter do Ngorongoro, lugar do que nestes días na escola coñecemos novas especies de animais. Aquí vos presentamos algunhas de estas:

Picozapato: fíxonos moita gracia cando descubrimos o seu nome. Chámase así porque o seu pico ten forma de zapato; aínda que os primeiros días que líamos o conto e coñecíamos estes animais foi apodado polos peques como: zapatón, zapatillo, zapatazo...

Camaleón:  pertence a familia dos reptís, e unha das súas propiedades máis curiosas é que cambia de cor según as circunstancias; ten unha lingua moi longa e rápida; e os seus ollos se poden mover independentes un do outro.

Os flamencos: aves que pasan a maior parte do tempo nas augas dos ríos cunhas patiñas moi longas de cor rosáceo.

Os Hipopótamos: son semiacuáticos e habitan en lagos e ríos e teñen unha boca moi grande! É o animal máis feroz de África, e como curiosidade encantounos saber que son capaces de correr moito.

Pitón:  da mesma familia que a mamba negra. A serpente pitón é a máis grande de África.

Ao longo desta semana vos iremos ensinando algúns dos traballos que elaboramos sobre estes animais.
Comezamos por este xogo no que tíñamos que diferenciar os animais de Massai Mara e do cráter do Gnorongoro, e destes, os que teñen ou non teñen pelo repasando así as suas características.

Ata a próxima!

DESCUBRINDO ÁFRICA II: OS SONIDOS DA SABANA DE MASAI MARA.

Hoxe escoitamos os diferentes sonidos que producen os animais da sabana e os imitamos, que ben o pasamos!.
Como soa... a xirafa?.

Como soa... o león?.

 


Como soa... o babuino?.

 

 Como soa... o tigre?.

 

 Como soa... a mamba negra?.

 

Como soa... o guepardo?.




Como soa... o elefante?.

 

Como soa... a hiena?.




Masái Mara.


 

DESCUBRINDO ÁFRICA I: A SABANA DE MASAI MARA. 

Esta semana continuamos co noso descubrimento sobre África coa axuda dun libro que nos encantou: "Sonidos de Safari", que nos fala das zonas e os diferentes animais que alí viven.

O libro comeza falándonos sobre os animais que se encontran na sabana de Masái Mara, e ao abrilo escoitamos os sonidos que reproducen os animais que alí viven, é moi chulo!.

Masái Mara é un parque natural que se encontra situado ao sudoeste de Kenia. Recibe ese nome porque nel vivía unha tribu que se chamaba Masái e porque o río que cruza esta reserva natural chámase Mara.

Entre os principais animais que alí viven están:

O guepardo que é o animal terrestre mais veloz.

A mamba negra que é a serpente máis venenosa de África. Chámase así debido ao color negro da súa boca.

O babuino que ten bastante parecido cós monos.

Os elefantes que son os animais terrestres mais grandes do mundo.

As jirafas que son os animais terrestres máis altos do mundo.

Os leóns, podemos diferenciar entre macho e femias pola melena que rodea a cariña dos primeiros.

Aquí vos ensinamos algúns dos xogos e traballos que realizamos esta semana con relación a todo o aprendido sobre Masái Mara.

Ata a próxima!.

 DESCUBRINDO ÁFRICA.

Hoxe comezamos coa presentación do proxecto que levaremos a cabo ao longo destes dous trimestres: Descubrindo África.

No colexio estamos a realizar un proxecto intercultural que consiste en que cada ciclo está investigando a cerca dun continente ou país. En educación infantil imos a traballar o continente Africano.

Para comezar esta andanza, fumos ao google maps para poder ver onde estaba situado no mapa África; un gran continente moi cercano ao noso. Está formado por moitos países e hai unha gran variedade de clima, e grazas a isto poden vivir diferentes tipos de animais.

Para dar comezo ao noso proxecto, imos a descubrir cales son os animais da selva Africana. Esta é unha zona que se caracteriza por estar rodeada de grandes rios e lagos, con moita vexetación e árbores, que permite unha gran diversidade de prantas e animais.

Agora vos iremos presentando os traballos que realizamos na clase mentres descubrimos as características da selva Africana.

                              


                              

Comezamos pola familia dos felinos. O leopardo e o tigre son parecidos, pero entre as súas diferencias destaca que o leopardo ten pintiñas pequenas no se corpo, en cambio o tigre ten raías.

http://www.thekingsoftheblog.com/a-la-cama-no-te-iras-sin-saber-una-cosa-mas-felinos/


                              

A través dos animais traballamos os conceptos igual e diferente.