Investigamos sobre a estación do inverno.

Para traballar a estación na que estamos falamos sempre na asamblea das características do tempo que fai e a roupiña que levamos. Sabemos que nesta estación chove moito, fai frío, neva nas zonas máis altas, ... e por iso levamos roupa de abrigo: luvas, gorro, guantes, bufanda, chuvasqueiro, botas de auga, plumífero... Todas estas son características propias do inverno que falamos día a día; pero esta semana quixemos investigar máis sobre cousas típicas desta estación; e buscamos información sobre: deportes de inverno e transportes que se utilizan nesta estación.

Sobre os deportes de inverno encontramos tres moi característicos: patinaxe sobre xeo, esquí e snowboard. Para practicalos é imprescindible que haxa xeo no primeiro e neve nos dous últimos, polo que só se poden realizar na estación de máis frío do ano.

O seguinte sobre o que buscamos información foi sobre os transportes que se utilizan en inverno.  O que mais lles chamou a atención foi o telesilla. 

Outros transportes característicos do inverno que buscamos foron: a moto de neve e o quitaneves. 

Ao longo da próxima semana imos a investigar como é o inverno en África. Xa vos contaremos!. 

Aquí vos deixamos algúns dos traballos que fixemos estes días. Un saúdo!. 

Descubrindo África.

Comezamos coa presentación do proxecto que levaremos a cabo ao longo destes dous trimestres: Descubrindo África.

No colexio estamos a realizar un proxecto intercultural que consiste en que cada ciclo está investigando a cerca dun continente ou país. En educación infantil imos a traballar o continente Africano.

Para comezar esta andanza, fumos ao google maps para poder ver onde estaba situado no mapa África; un gran continente moi cercano ao noso. Está formado por moitos países e hai unha gran variedade de clima, e grazas a isto poden vivir diferentes tipos de animais.

Para dar comezo ao noso proxecto, imos a descubrir cales son os animais da selva Africana. Esta é unha zona que se caracteriza por estar rodeada de grandes rios e lagos, con moita vexetación e árbores, que permite unha gran diversidade de prantas e animais.

Agora vos iremos presentando os traballos que realizamos na clase mentres descubrimos as características da selva Africana.

                              


                              

Comezamos pola familia dos felinos. O leopardo e o tigre son parecidos, pero entre as súas diferencias destaca que o leopardo ten pintiñas pequenas no se corpo, en cambio o tigre ten raías.

http://www.thekingsoftheblog.com/a-la-cama-no-te-iras-sin-saber-una-cosa-mas-felinos/


                              

A través dos animais traballamos os conceptos igual e diferente.


                              

Nelson Mandela.

Estas semanas estamos a traballar con especial interese a educación para a Paz dado que o próximo día 30 de xaneiro conmemorase o día da non violencia e a Paz.

Como estamos a investigar sobre o continente veciño, África,  presentamos na aula unha das persoas que mais loitou pola Paz neste país, Nelson Mandela.  Recibiu un premio Nobel da Paz en 1993. Cando na aula preguntei que pensaban que era un premio Nobel da Paz, xurdiron respostas moi interesantes: - é cando lle regalan unha moto a un home que fai Paz-. - Pois cando lle dan un xoguete a un home que se portou ben cos seus amigos-.  Estaba claro que o concepto de premio tíñano claro, pero quería que entenderan que era a Paz e que cousas fixera Nelson Mandela polo pobo africano.

A semana pasada traballaramos o exercicio de exemplificar un problema que xurdía a menudo na aula, e esta semana propuxen un xogo; como Nelson Mandela traballou sempre para que no seu poco non houbera diferencia entre culturas, nin guerras, axudou a xente máis pobre; e loitaba cada día por ser un continente unido. Falamos de que cada día poñeríamos un obxectivo a cumprir por todos os peques en relación coa Paz na aula e o colexio, e a finais da semana falaremos sobre como podemos premiar a todo o grupo de peques se conseguimos cumprilos.

Para comezar coloreamos un debuxo de Nelson Mandela.


Nelson Mandela on PhotoPeach

Solucionando os pequenos conflictos que xurden na aula entre todos!.

O próximo 30 de xaneiro celebrase o día da Paz. No centro pensamos que era importante transmitir os nenos/as o significado da paz aplicado na práctica diaria dos problemas que van xurdindo na aula, e como debemos de resolvelos. Entón plantexamos diferentes problemiñas que xorden a diario e representamos o máis común: aínda que temos bastantes xoguetes na aula, soe pasar que dous nenos/as queiran o mesmo e iso xenere un momento de enfado entre eles; polo que pensamos en que solucións podemos tomar, e todos coincidimos na mesma: compartir e xogar xuntos con ese xoguete. A solución a verdade é que todos a sabíamos, agora o importante é interiorizalo e poñelo en práctica día a día. Iso intentaremos!.

 O día da paz imos a representar en escena este problema diante dos compañeiros/as dos diferentes cursos do centro, para axudar e ver se a eles tamén lles sucede e que todos o poñamos en práctica. Aquí vos mostramos as probas da nosa representación... Un saúdo!.



 Paz on PhotoPeach
 

Visita dos Reis Magos a escola.

Visita dos Reis Magos a escola. on PhotoPeach

Merenda de Nadal.

Merenda de Nadal. on PhotoPeach

Partes do corpo.

Partes do corpo. on PhotoPeach

Postais de Nadal.

Postais de Nadal on PhotoPeach
 

Xogamos cos números repasando os froitos de Outono.

Xogamos cos números on PhotoPeach